A Nou Espill oferim acompanyament psicològic a infants i adolescents que travessen dificultats emocionals, conductuals, relacionals o situacions vitals que afecten el seu benestar.
Cada intervenció s’adapta a l’edat, la història, les necessitats i el perfil de cada persona. Treballem des d’una relació terapèutica propera i respectuosa, construint objectius compartits amb l’infant o adolescent i la seva família.
• Ansietat, pors o preocupacions persistents.
• Tristesa, irritabilitat o canvis en l’estat d’ànim.
• Baixa autoestima, inseguretat o dificultats d’identitat.
• Frustració intensa o dificultats per regular les emocions.
• Conflictes familiars, escolars o socials.
• Canvis de conducta o respostes que generen malestar.
• Adaptació a canvis, separacions, pèrdues o noves etapes.
• Acompanyament emocional en perfils amb TEA, TDAH o altres neurodivergències.
No cal disposar d’un diagnòstic previ per demanar una primera orientació. Partim del que preocupa la família i valorem quin tipus d’acompanyament pot ser més adequat.
Identificar, comprendre i expressar les emocions, desenvolupant estratègies per afrontar situacions de malestar.
Reconèixer les pròpies capacitats, necessitats i límits, afavorint una imatge personal més segura i respectuosa.
Expressar necessitats, gestionar desacords i construir relacions més segures amb la família, l’escola i l’entorn social.
Afrontar canvis, prendre decisions, resoldre dificultats i guanyar autonomia d’acord amb l’edat i el moment evolutiu.
Recollim el motiu de consulta i coneixem la situació de l’infant o adolescent i de la seva família.
Adaptem les sessions a l’edat i al perfil de la persona, utilitzant conversa, joc i altres recursos terapèutics quan són necessaris.
Definim objectius concrets i revisables, centrats en les necessitats reals i en el benestar de l’infant o adolescent.
Oferim orientació a la família i, amb la seva autorització, ens coordinem amb l’escola o altres professionals.
Una mirada respectuosa amb la neurodiversitat
En infants i adolescents amb TEA, TDAH o altres perfils neurodivergents, la intervenció no busca corregir la seva manera de ser.
Treballem per comprendre què els genera malestar, facilitar estratègies ajustades a les seves necessitats i afavorir el benestar, l’autonomia i la participació en els diferents entorns.
La família forma part del procés terapèutic. Oferim orientacions pràctiques i espais de seguiment per facilitar un acompanyament coherent en el dia a dia.
Amb els adolescents cuidem especialment la relació de confiança i la confidencialitat, adaptant la participació familiar a l’edat, les necessitats i els criteris professionals.
Expliqueu-nos breument què us preocupa i us orientarem sobre el primer pas més adequat.